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Reponses 21 à 40
21
2022 Mathématice. N° 79. SNT/NSI : création et manipulation de fichiers image pgm et ppm.
22
2022 Statistiques.
23
2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
24
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Images : des applications inattendues. p. 114-116.
25
2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Maths et emploi.
26
2021 Des espaces euclidiens aux espaces de Hilbert.
27
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 175. p. 35-38. Kepler confiné.
28
2021 Mathématice. N° 75. Entre "présentiel" et "distanciel" dans une école rurale en CM1/CM2.
29
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
30
2021 Tangente Hors-série. N° 77. Mathématiques et imagerie.
31
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 28-30. Les mathématiques de l'imagerie médicale.
32
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 36-39. La segmentation d'images.
33
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 6-7. Une matrice pour une image.
34
2021 Tangente. N° 198. p. 40-42. Processus graphiques : le calcul à haute performance pour tous ?
35
2020 ADiMA 2. Analyse des erreurs en résolution de problèmes mathématiques dans les classes de CM1 de la CEB de Ouaga 11 et les stratégies de leur gestion. p. 278-292.
36
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
37
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Comment mesurer les surfaces ? p. 60-65.
38
2020 Le scribe.
39
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 2-4. Obtenir une carte géologique de la Lune au télescope : protocole d'acquisition et de traitement d'image.
40
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 20-25. Construction de trajectoires d'astéroïdes.